De cientista e louco...todo mundo tem um pouco!

Se você pedir à crianças que desenhem um cientista, provavelmente a figura deste será: homem, de jaleco branco, de óculos, aparência de maluco, cabelos desalinhados e realizando experiências com explosões em laboratórios muito "doido". Mas será que somente crianças elaboram mentalmente esse perfil para um cientista? Faça o teste com um adulto.


Por que o cientista é visto com esse rótulo? Além da aparência como foi falada acima, o cientista geralmente é tido como uma pessoa que não tem vida social. Algúem que vive para o estudo, que não gosta de sair, de baladas, de viajar, de namorar...


Observem a imagem abaixo sobre a anatomia do cientista. Ser cientista, é necessariamente ser assim?

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Observamos muito a imagem do cientista relacionada à imagem de Einstein. Sabemos que ele é o cientista mais POP da história, e como era ele no seu cotidiano? Será que seu estilo de vida condiz com a imagem que temos dele? Se você usar uma ferramenta de pesquisa, como o google e digitar a palavra cientista, provavelmente a maioria das imagens da busca será a de Einstein.

Via Falcto Renegado

O seriado Mundo de Beackman, é considerado um dos seriados mais interessantes para aprender ciências. Com um linguajar atrativo e experiências dinâmicas o programa agrada. No Brasil temos uma versão (não propriamente um versão, mas segue o mesmo estilo) o Ciência em Show. Ambos usam da atratividade para ensinar ciência (ensinar?).

Via Jornal Contudo

Pesquisando na internet encontrei uma notícia relacionada ao assunto deste post: 1º Evento Ciência em Show em Belém.

" O objetivo do “CIÊNCIA EM SHOW” é o de popularizar as ciências, sem necessidade de apresentar uma estrutura de ensino tradicional, potencializando a motivação, o interesse e participação dos alunos quanto aos fenômenos que os rodeiam diariamente, por isso é considerado perante pesquisadores uma importante ferramenta pedagógica.

O Show procura tratar de um espírito investigativo de modo que desperte interesse nos alunos em testar, participar, seja na sala de aula ou no seu cotidiano. Isso é essencial no atual contexto cultural, marcado por novidades e transformações."

Na literatura infantil o cientista também é retratado a partir de um rótulo, observe abaixo.

Fonte da figura

E nos filmes e animações ? Como é retratada a imagem do cientista?

Reflexão: Quais estratégias podemos usar em sala de aula para desmistificar a figura do cientista? É importante para a ciência essa desmistificação? De cientista e louco, todo mundo tem um pouco? Se você tivesse que retratar o cientista, como você o descreveria? Conhece cientistas aqui do nosso Estado ou mesmo de sua cidade?

Imagem extraída do Uôleo